1. การเรียนการสอนแบบดั้งเดิมไปสู่การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนั้นมีการเปลี่ยนไปอย่างไร จงอธิบาย                - การเรียนการสอนในปัจจุบันนี้ได้มีการเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม เมื่อก่อนจะมีการสอนโดยใช้บทเรียนในหนังสือ เขียนกระดานดำ หรือเป็นสื่อง่ายๆที่ทำขึ้นเอง แต่ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทมากขึ้น ทั้งในเรื่องของสื่อการเรียนการสอน มีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม จากเดิมที่ต้องเรียนในหนังสือเรียน ทำให้เรียนรู้ได้ง่ายขึ้น ประหยัดเวลา ช่วยให้ผู้เรียนมีความสนใจมากขึ้น
  
  2. รูปแบบการศึกษาที่พึ่งเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งที่มีบุคคลหนึ่งได้กล่าวอย่างสนุกว่า "มีครูอยู่ 3 คน" ครูนั้นได้แก่ใครบ้าง และมีชื่อว่าอย่างไร มีประโยชน์อย่างไร                -ครู 3คน ได้แก่ อากู๋ น้องวิกี้ และอีตูป
คนที่หนึ่ง อากู๋ Google มีประโยชน์ดังนี้
- ค้นหาไฟล์ข้อมูลที่อยู่ในรูป doc, pdf, ps ฯลฯ ได้ด้วยการกำหนดรูปแบบ เอกสารของผลการค้นหาแบบเฉพาะเจาะจง
-ใช้ Google ช่วยในการคำนวณ
-ใช้ Google ช่วยแปลเว็บไซต์ที่เราค้นหาได้ที่เป็นภาษาอื่น มิใช่ภาษาไทย หรือ
    ภาษาอังกฤษ

คนที่สองน้องวิกี้ คือ Wikipedia มีประโยชน์ ดังนี้
 - เนื้อหาเปิดเสรีให้สามารถนำไปใช้ได้ เปิดเสรีที่ให้ทุกคนเขียน แก้ไขข้อมูลโดยทุกคนมีสิทธิเท่าเทียมกัน เผยแพร่สืบต่อกันได้อย่างเสรี

 คนที่สามอีตูป คือ Youtube มีประโยชน์ ดังนี้- เป็นแหล่งรวมความบันเทิง เช่น เพลง มิวสิควิดีโอ เป็นต - สามารถทำให้เราติดตามดูละคร หรือรายการทีวีย้อนหลังได้ - เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ให้ข้อมูลต่างๆซึ่งสามารถทำความเข้าใจได้ง่าย เช่น บทเรียน สื่อการสอน เป็นต้น
  - สามารถสืบค้นข้อมูลข่าวสารใหม่ๆหรือการโหลดภาพ คลิปวีดีโอและรู้ทันเหตุการณ์ที่ทันสมัยและสะดวกสบาย

3. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาในลักษณะ e-Learning แบบ Real-Time แตกต่างจาก Non Real-Time อย่างไร
                -แบบ Real-time จะสนทนาในลักษณะของการพิมพ์ข้อความแลกเปลี่ยนข่าวสารกัน หรือ ส่งในลักษณะของเสียง จากบริการของ Chat room ได้ทันทีจะทำให้สามารถโต้ตอบกันได้เร็ว
แบบ Non real-time จะส่งข้อความถึงกันผ่านทางบริการ อิเลคทรอนิคเมลล์ WebBoard News-group เป็นต้น ซึ่งจะไม่สามารถโต้ตอบได้ทันที 
 4. Virtual Classroom คืออะไร                -ห้องเรียนเสมือนจริง (Virtual Classroom) คือ การเรียนการสอนที่กระทำผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมโยงคอมพิวเตอร์ของผู้เรียนเข้าไว้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ของผู้ให้บริการเครือข่าย (File Server) และคอมพิวเตอร์ผู้ให้บริการเว็บ (Web sever) เป็นการเรียนการสอนที่จะมีการนัดเวลาหรือไม่นัดเวลาก็ได้ และนัดสถานที่ นัดตัวบุคคล เพื่อให้เกิด การเรียนการสอน มีการกำหนดตารางเวลาหรือตารางสอน เข้าสู่กระบวนการเรียนการสอนพร้อมๆ กันหรือไม่พร้อมกัน มีการใช้สื่อการสอนทั้งภาพและเสียง ผู้เรียนสามารถร่วมกิจกรรมกลุ่ม หรือตอบโต้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้สอนหรือกับเพื่อนร่วมชั้นได้เต็มที่ (คล้าย chat room) ส่วนผู้สอนสามารถตั้งโปรแกรมติดตามพัฒนาการประเมินผลการเรียนรวมทั้งประสิทธิภาพของหลักสูตรได้ ทั้งนี้ ไม่จำกัดเรื่องสถานที่ เวลา (Any Where & Any Time) ของผู้เรียนในชั้นและผู้สอน
 5. Asychonous Learning คือรูปแบบการสอนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในลักษณะใด                -Asychonous Learning   คือ รูปแบบการเรียนการสอนที่ผู้สอน และผู้เรียนไม่จำเป็นต้องพบกันตามเวลาในตาราง ที่กำหนดไว้ แต่ผู้สอนและผู้เรียนสามารถติดต่อกันได้ตลอดเวลา โดยใช้เครื่องมือสื่อ สารต่าง ๆ เป็นการเรียนรู้ที่ไม่มีข้อจำกัดในเรื่องของเวลา และสถานที่ ผู้เรียนสามารถเรียน ที่ไหน เวลาใดก็ได้ ทำให้ผู้เรียน สามารถเรียนรู้ในลักษณะที่ปฏิสัมพันธ์ และมีส่วนร่วมช่วยเหลือกันระหว่าง ผู้เรียน โดยใช้แหล่ง ข้อมูลความรู้ต่าง ๆ 
   
 6. Hypermedia คือเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาอะไร และนำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างไร                -Hypermedia  หรือ สื่อหลายมิติ  คือ การใช้คอมพิวเตอร์นำเสนอข้อมูลหรือเนื้อหาความรู้ต่างๆ ทั้งในรูปของ ข้อความ เสียง ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว โดยผู้ใช้สามารถเชื่อมโยงไปมาระหว่างส่วนต่าง ๆ ของบทเรียนได้อย่างรวดเร็วตามต้องการ ไฮเปอร์มีเดียเป็นการขยายแนวความคิดมาจากไฮเปอร์เทกซ์ อันเป็นผลมาจากพัฒนาการของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ที่สามารถประสมประสานสื่อหรืออุปกรณ์หลายอย่าง(Multiple media) ให้ทำงานไปด้วยกันซึ่งระบบคอมพิวเตอร์ดังกล่าวโดยทั่วไปนิยมเรียกว่า มัลติมีเดีย (Multimedia)      นำมาใช้ประโยชน์ คือ นำเข้ามาใช้ในการเรียนการสอนในรูปของบทเรียนหลายมิติขึ้น ใช้สร้างสื่อการสอน   การใช้ภาพวาดจากคอมพิวเตอร์ ภาพถ่าย ภาพเคลื่อนไหว และเสียงต่าง ๆ บรรจุลงไปในสื่อหลายมิติที่จะเป็นบทเรียน  ทำให้ผู้เรียนมี ปฏิสัมพันธ์กับบทเรียนมากขึ้น
   
7. ให้นิสิตเขียนตารางเปรียบเทียบแนวโน้มเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาใน 3 ยุค

ข้อเปรียบเทียบ	แนวโน้มที่ 1	แนวโน้มที่ 2	แนวโน้มที่ 3
ลักษณะการสื่อสาร	การสื่อสารมวลชน และ ระหว่างบุคคล โดยใช้เสียง	การสื่อสารมวลชน และ ระหว่างบุคคล โดยใช้ภาพ และเสียง	มีการใช้เทคโนโลยีอย่างอื่นประกอบ
ประสิทธิภาพในการสื่อสาร	ไม่ค่อยดี	เริ่มมีประสิทธิภาพ	มีประสิทธิภาพสูง
ราคาของสื่อ	แพง	แพง	ปัจจุบันยิ่งพัฒนาไปมากเท่าไร ราคาก็ยิ่งถูกลง

8. ให้นิสิตสรุปประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษามา 5 ข้อ-ช่วยให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ-ช่วยประหยัดเวลาในการเรียนรู้-ผู้เรียนสามารถเรียนได้ตามความเหมาะสม-เปิดโลกกว้างให้กับผู้เรียน-มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต
9. Tablet PC คืออะไร มีประโยชน์อย่างไรต่อการศึกษา และตามนโยบายของรัฐบาลได้ระบุว่าจะแจกให้กับนักเรียนนั้นนิสิตคิดว่าเหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด                -Tablet PC (Tablet personal computer)" คือ เครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลที่สามารถพกพาได้และใช้หน้าจอสัมผัสในการทำงาน สามารถทำงานได้สะดวกสบายมีประโยชน์กับการศึกษาคือ ช่วยลดค่าใช้จ่ายเรื่องหนังสือเรียน ผู้เรียนสามารถส่งงานได้อย่างรวดเร็ว การเรียนการสอนที่ทันสมัย เป็นสื่อมัลติมีเดียที่สร้างความสนุกสนานในบทเรียน ตามนโยบายของรัฐบาลที่จะแจกTablet Pc ให้กับนักเรียนนั้นข้าพเจ้าคิดว่ายังไม่เหมาะสมเพราะผู้ใช้ บุคลากรยังไม่เข้าใจในการใช้ ควรจะมีการเริ่มฝึกหัดเสียก่อนเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาด10. ให้เขียนความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง Tablet PC , IPAD และ Notebook
                -มีความเหมือนกันตรงที่ใช้งานได้เหมือนคอมพิวเตอร์ แตกต่างกันก็คือ Tablet PC , IPADจะไม่มีคีย์บอร์ด ไม่มีเมาส แต่ Notebookจะมีคีย์บอร์ดและมีเมาส Tablet PC จะเล็กกว่า Notebook

11. เครือข่ายสังคมออนไลน์คืออะไร นำมาประยุกต์ใช้กับการศึกษาได้หรือไม่ อย่างไร                -คือ สังคมที่ผู้คนสามารถทำความรู้จัก ร่วมแบ่งปันสิ่งที่สนใจและสามารถเชื่อมโยงกันได้ในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง ในโลกอินเตอร์เน็ตโดยอาศัยรูปแบบการบริการเรียกว่า บริการเครือข่ายสังคมหรือ Social Networking Serviceนั่นเอง นำมาประยุกต์ใช้กับการศึกษาได้คือเป็นแหล่งการเรียนรู้ที่ทันสมัย
12. เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะการเผยแพร่ตัวตนคืออะไร ให้ยกตัวอย่างมา 2 เครือข่าย                -เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะการเผยแพร่ตัวตนคือ เว็บไซต์ที่ ใช้สาหรับนาเสนอตัวตน และเผยแพร่เรื่องราวของตนเองทางอินเตอร์เน็ต หรือผู้ใช้สามารถเขียน blog สร้างอัลบั้มรูปของตัวเอง สร้างกลุ่มเพื่อนในห้องเรียน และสร้างเครือข่ายเพื่อการเรียนรู้ขึ้นมาได้ ตัวอย่างเว็บไซต์ประเภทนี้คือ hi5.comและ facebook.com เป็นต้น

13. เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะการเผยแพร่ผลงานคืออะไร ให้ยกตัวอย่างมา 2 เครือข่าย                -เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะการเผยแพร่ผลงาน คือ  เว็บไซต์ในการนำเสนอผลงานของตัวเอง ผลงานของกลุ่ม ได้ในรูปแบบต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นวีดีโอ รูปภาพ หรือเสียงอาจารย์สอนที่ได้จากการบันทึกในชั้นเรียนเป็นต้น ตัวอย่างเว็บไซต์ประเภทนี้ เช่น YouTube.com Multiply.com เป็นต้น
    

14. เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะกลุ่มที่มีความสนใจตรงกันคืออะไร ให้ยกตัวอย่างมา 2 เครือข่าย                -เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะกลุ่มที่มีความสนใจตรงกันคือ  คือเว็บไซต์ที่มีลักษณะเป็นOnline Bookmarking หรือ Social Bookmarking โดยมีแนวคิดที่ว่า แทนที่เราจะทำ Bookmark (เหมือนกับเราคั่นหนังสือ) เว็บที่เราชอบ หรือบทความรายงานที่เกี่ยวข้องกับการเรียน เก็บไว้ในเครื่องของเราคนเดียว สู้เรา Bookmark เก็บไว้บนเว็บจะดีกว่า เพื่อจะได้แบ่งให้เพื่อน ๆ คนอื่นดูได้ด้วย และเราก็จะได้รู้ด้วยว่าเว็บไซต์ใดที่ได้รับความนิยมมาก เป็นที่น่าสนใจ โดยดูได้จากจานวนตัวเลขที่เว็บไซต์นั้นถูก Bookmarkเอาไว้จากสมาชิกคนอื่นๆ ตัวอย่างเว็บไซต์นี้ ได้แก่ Digg, Zickr, duocore.tv เป็นต้น

15. เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะทำงานร่วมกันคืออะไร ให้ยกตัวอย่างมา 2 เครือข่าย                -เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะทำงานร่วมกันคือ  กลุ่ม SNS ที่เปิดให้สมาชิกทุกคนในกลุ่มเข้ามานาเสนอข้อมูล ความคิดหรือต่อยอด เรื่องราวต่าง ๆ ได้ ตัวอย่างเว็บไซต์นี้ได้แก่ wikipedia.org ,http://maps.google.co.th  เป็นต้น
16. Tablet มีประโยชน์อย่างไรในวงการศึกษา                -ช่วยให้ลดรายจ่ายระยะยาว  เป็นสื่อที่ทันสมัย ครูและนักเรียนสามารถแลกเปลี่ยนการบ้านในรูปแบบดิจิตอลได้ เป็นสื่อมัลติมีเดียที่สร้างความสนุกสนาน